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Standorte: gru 01/2006	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Der Schulalltag erfordert oftmals gerechte Entscheidungen sowohl von Kindern als auch von den Lehrkräften: Wie reagiere ich in Konflikt- und Streitsituationen richtig? Wie teile ich Dinge gerecht mit meinen Mitmenschen? Wie bewerte ich die Leistungen von Schülerinnen und Schülern angemessen? Und: Was ist eigentlich Gerechtigkeit? Gibt es allgemeine Regeln für gerechtes Handeln? In diesem Schwerpunkt wird diesen und weiteren Fragen nachgegangen und versucht, auf philosophischen, religiösen und moralischen Wegen gemeinsam mit den Kindern einen Zugang zu dem Begriff zu finden. -- Üben ist ein wichtiger Bestandteil des Mathematikunterrichts. Oft sind die Übungsmethoden jedoch nicht immer sinnvoll und dem Lerninhalt angepasst. Dass es in diesen Bereichen Alternativen zu herkömmlichen Übungsangeboten gibt, zeigen die Beiträge in dieser Ausgabe. So sollte beispielsweise der Einsatz des Taschenrechners nicht voreilig kritisch betrachtet werden, und auch eine Lernsoftware kann, wenn sie richtig eingesetzt wird, zum produktiven Üben beitragen.