Differenzierung im Religionsunterricht; 04

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Differenzierung im Religionsunterricht; 04

Jahr: 2010

Übergeordnetes Werk: entwurf / Fachgemeinschaft ev. ReligionslehrerInnen in Baden und Württemberg

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Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen	Zweigstelle
Standorte: entwurf 04/2010	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Wie können im Religionsunterricht individuelle Lernwege eröffnet und wie kann die religiöse Individualität innerhalb einer Gruppe gefördert werden? Die Unterrichtsvorschläge in diesem Heft zeigen Ihnen verschiedenen Wege der Differenzierung. Dazu gehören Überlegungen zu den Lernausgangslagen der Schülerinnen und Schüler, Ideen für Eigenproduktionen in der Grundschule, Methoden der Individualisierung und Differenzierung in altersgemischten Gruppen sowie Nachdenkenswertes zur Konstruktion kompetenzorientierter Aufgaben, zu Konstruktionsprozessen von Schülerinnen und Schülern sowie Beipsiele für Binnendifferenzierung durch Schülerunterricht. Nicht zuletzt gehören dazu natürlich auch Überlegungen zum kooperativen Arbeiten mit individualisierten Lernwegen in heterogenen Gruppen.

Details

Jahr: 2010

Enthaltene Werke: Rupp, Hartmut: Lernen und Differenzierung - Eine Einführung, Pirner, Manfred: Heterogenität und Differenzierung - Herausforderung und Chance für die Religionspädagogik, Feindt, Andreas ; Lamprecht, Heiko: Von Fußballfans und Fischen - Theoretische Anmerkungen und praktische Beispiele zur Erhebung von Lernausgangslagen im RU, Beisel, Michael ; Kohm, Roland ; Metzger, Margit: AV-Medien: Differenzierung - Heterogenität und Inklusion / Lernen, Fischer, Dietlind ; Kliemann, Peter: CLIMATE oder die schlafenden Riesen - Schulentwicklung aus der Perspektive von Fachschaften, Schweiker, Wolfhard: Inklusives Lernen – empirische Befunde

Links: Inhaltsverzeichnis

Systematik: entwurf

Schlagwörter: Differenzierung; Differenzierter Unterricht; Unterricht; Unterrichtsentwurf; Sekundarstufe I; Religionsunterricht; Religionspädagogik

Mediengruppe: Zeitschrift

Fachzeitschriften

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Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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