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Sammelheft; 01

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Jahr: 2014
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Standorte: zpt 01/2014 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Religion und Politik - Plädoyer für offenen Religionsunterricht; Das Gregoriusfest und "The Discovery of the Individual" - Diskurstheoretische Beobachtung; Kritische Authentizitätsorientierung als religionsdidaktisches Prinzip; Bibel als Medium der Identitätsbildung; Schulbuchforschung interreligiös - Erfahrungen und Perspektiven; Sonntagsschulen in Weißrussland - Eine empirische Untersuchung; Sinus-Milieu-Studien: Viel genutzt, kaum hinterfragt

Details

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Jahr: 2014
Enthaltene Werke: Schweitzer, Friedrich: Bernlochner, Max: Interkulturell-interreligiöse Kompetenz, Gennerich, Carsten: Bibel als Medium der Identitätsbildung, önemann, Judith: Helbing, Dominik [Hrsg.]: Konfessioneller und bekenntnisunabhängiger Religionsunterricht, Reuter, Ingo ; Weiße, Wolfram: Jugendtheologie - eine Diskussion in Auseinandersetzung mit dem Buch von Thomas Schlag und Friedrich Schweitzer "Brauchen Jugendliche Theologie?", Bauer, Jochen: Kritische Authentizitätsorientierung als religionsdidaktisches Prinzip, Schlag, Thomas: Könemann, Judith [Hrsg.] ; Mette, Norbert [Hrsg.]: Bildung und Gerechtigkeit, Götz-Guerlin, Marcus: Obermann, Andreas: Im Beruf Leben finden, Fricke, Michael: Porzelt, Burkard: Grundlinien biblischer Didaktik, Zilleßen, Dietrich: Religion und Politik : Plädoyer für den offenen Religionsunterricht
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Schlagwörter: Empirie; Jugendliche; Kirchliche Jugendarbeit; Sonntagsschule; Schulbuch; Interreligiöses Lernen; Religion; Politik; Theologie; Religiöse Bildung
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Zeitschrift