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Standorte: gru 09/2009	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Geschlecht ist doch eigentlich kein Thema mehr, wenn es um den Umgang mit Kindern in der Schule geht. Oder? Beeinflussen stereotype Vorstellungen nach wir vor – heute eher im Sinne heimlicher Lehrpläne – die Arbeit in den Schulen? Ist das Geschlecht immer noch ein wichtiges Thema? Was sagt die Forschung? Was hat es mit der aktuellen Diskussion um die „Bildungsverlierer Jungen“ auf sich? Fehlen ihnen Identifikationsmöglichkeiten? Wird ihnen ihre Interessen treffender Lesestoff vorenthalten? Sollten wir sogar wieder die Koedukation in Frage stellen? Was können wir tun, um gendergerecht zu unterrichten und zu bewerten? Diesen und weiteren Fragen widmen wir uns in dieser Ausgabe von Grundschule. Wir setzen damit unreflektierten Meinungen Fakten entgegen und fühlen uns wie immer dem Grundsatz verpflichtet: Schule muss allen Kindern gerecht werden!