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Standorte: gru 10/2009	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Jedes Kind gestaltet von seiner individuellen Ausgangssituation seinen Lernweg aktiv und in zunehmender Eigenverantwortlichkeit. Über Lernprozesse in seiner Lebenswelt, das Lernen in institutionellen Einrichtungen und anderen originären und medialen Erfahrungswelten entwickelt das Kind ein Bild von der eigenen Lernbiografie, das sich zunehmend zur Bildungs- und Lebensbiografie erweitert. Die Schule steht vor der Aufgabe, eine angemessene Lernbegleitung aufzubauen und jedes Kind in seinem individuellen Lernweg zu unterstützen. In diesem Heft finden sich genügend Beispiele, wie ihr das auch bei schwierigen Ausgangssituationen gelingen kann – sofern die Lehrkräfte genau hinschauen und das ganze Kind mitsamt seiner Lebens- und Lerngeschichte im Blick behalten.