Schüler als Lernhelfer; 06

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Schüler als Lernhelfer; 06

Jahr: 2012

Übergeordnetes Werk: Pädagogik

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Standorte: pädagogik 06/2012	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Schülerinnen und Schüler, die einander beim Lernen helfen, gibt es in verschiedenen Varianten. Solche Hilfen können informell erfolgen, aber auch systematisch strukturiert, gefördert und genutzt werden. In der Einführung wird gefragt, wie Hilfesysteme begründet werden, was und wie alle Beteiligten dabei lernen und welche Probleme bedacht werden sollten.

Details

Jahr: 2012

Enthaltene Werke: Bastian, Johannes: Schüler als Lernhelfer : Erfahrungen – Begründungen – Schwierigkeiten , Föh, Marie-Joan: Helfersystem im individualisierten Unterricht : »Es reicht nicht, es zu wissen, man muss es auch erklären können« , Friedrich, Jürgen: Wechselseitige Unterstützung in kooperativen Lernarrangements : Sich gegenseitig beim Lernen unterstützen – auch in der Gymnasialen Oberstufe, Heitmann, Holger ; Schwaner-Heitmann, Barbara: Schüler lernen, indem sie lehren : Ausbildung von Schülern als AG-Leiter – Konzept und Handwerkszeug , Seidensticker, Wolfgang: Schüler der Klassen 8?–?10 gestalten Sportunterricht für Jüngere : Was lernen Schüler(innen) in der Rolle des Betreuers, des Helfers und des Experten? , Edelstein, Anna-Lilja: Aufbruch im Kiez – Sprachbotschafter für Berlin : Jugendliche helfen Grundschulkindern beim Lernen , Rabenstein, Kerstin ; Reh, Sabine ; Steinwand, Julia: Praktiken gegenseitiger Hilfe im individualisierten Unterricht : Welche Positionen nehmen Schüler(innen) ein und welche Gefahren können damit verbunden sein? , Rothland, Martin ; Moser, Kristina: Ein Jahr Ferien! : Erfahrungsbasierte Hinweise zur Planung und Gestaltung eines Sabbatjahrs sowie zum Wiedereinstieg in den Beruf

Links: Inhaltsverzeichnis, Kolumne online lesen, Leitartikel online lesen

Systematik: pädagogik

Schlagwörter: Methodik; Methode; Lernerfolg; Lernmotivation; Lernprogramm; Lernprozess; Lerntheorie; Lernen; LehrerIn; Erziehung; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsinhalt; Klasse; Unterrichtsorganisation; Unterrichtstheorie; Unterrichtsverfahren; Unterrichtsvorbereitung; Unterricht; Kind; Schule; Pädagogik

Mediengruppe: Zeitschrift

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zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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