Lehrersprache und Gesprächsführung ; Allgemeinwissen; 07/08

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Lehrersprache und Gesprächsführung ; Allgemeinwissen; 07/08

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Pädagogik

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Standorte: pädagogik 07+08/2013	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Wie Lehrkräfte sprechen und Gespräche führen, hat bedeutenden Einfluss darauf, wie sie wahrgenommen werden und welche Erfolge sie (nicht) erzielen. Nachdenken über Lehrersprache und bewusste Gesprächsführung gehören deshalb zum Handwerkszeug von Lehrkräften. Welche Aspekte sind für solch eine Auseinandersetzung wichtig? Was sind zentrale Aspekte, wenn man seine Sprache und Gesprächsführung als Lehrer weiterentwickeln will?

Details

Jahr: 2013

Enthaltene Werke: Eikenbusch, Gerhard: Über Lehrersprache muss man sprechen … : Perspektiven für eine bessere Gesprächsführung in der Schule , Reber, Karin ; Schönauer-Schneider, Wilma: Mehr als nur erklären, fragen und entwickeln : Wie man Lehrersprache »gestalten« kann, Kliebisch, Udo ; Meloefski, Roland: Auffordern und Herausfordern : Wie man Schülern im Unterricht konstruktiv Rückmeldungen geben kann , Toprak, Ahmed: Ein direkterer Weg zur Verständigung? ; Konfrontative Gesprächsmethoden bei türkeistämmigen Jungen , Wehrmann, Ulrich: Wertschätzend und kreativ kommunizieren : Wege zu einer motivierenden Gesprächsführung in der Schule , Giese, Andreas: Sich realistisch einschätzen und den weiteren Lernprozess planen : Wie Lernentwicklungsgespräche mit Schülern und Eltern geführt werden können, Kutting, Dirk: Gemeinsam über den Unterricht sprechen : Kollegiale Fallberatung in der Schule , Etschenberg, Karla: Jugendschutz im Netz : »Regulierte Selbstregulierung« durch das Jugendschutzprogramm von JusProg e.?V., Heyer, Robert ; Palentien, Christian: Jugend und Musik : Die Bedeutung der Musik für die Persönlichkeitsentwicklung

Links: Inhaltsverzeichnis, Kolumne online lesen, Leitartikel online lesen

Systematik: pädagogik

Schlagwörter: Methodik; Methode; Allgemeinbildung; Gespräch; Gesprächsführung; LehrerIn; Erziehung; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsinhalt; Klasse; Unterrichtsorganisation; Unterrichtstheorie; Unterrichtsverfahren; Unterrichtsvorbereitung; Unterricht; Kind; Sprache; Schule; Pädagogik

Mediengruppe: Zeitschrift

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Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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