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Wahrscheinlich unwahrscheinlich; 05

Kombinatorik, Daten und Wahrscheinlichkeiten
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Jahr: 2010
Grundschule
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Standorte: gru 05/2010 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Zu dem großen Thema „Daten, Zufall und Wahrscheinlichkeit“ gehören neben dem Aspekt des Gewinnens, Darstellens und Auswertens von Daten auch die Behandlung von Zufall und Wahrscheinlichkeit. Kinder sollen in der Grundschule behutsam an Fragen herangeführt werden wie: Ist ein Ereignis möglich, unmöglich oder sicher? Ist ein Ereignis wahrscheinlicher als ein anderes? Kombinatorische Aufgaben spielen eine Rolle, wenn die Anzahl aller Möglichkeiten (z. B. von Ergebnissen von Zufallsexperimenten) zu ermitteln ist.

Details

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Jahr: 2010
Enthaltene Werke: Schröder, Kristina: Kompetenz statt Kontrolle, Henning, Christina: Unterrichten: Kooperativ von Anfang an - Kooperatives Lernen – Grundlagen (Teil 1), Jansen, Peter: Fördern: Argumentieren lernen - Die Sprache im Mathematikunterricht fördern, Nötling, Benjamin: Schule entwickeln: Lernfutter?! - Mittagsverpflegung in der Grundschule, Horn, Rüdiger: Anstoß im Regenbogenland - Südafrika und die Fußballweltmeisterschaft, Wendt, Peter: Kontrovers: Alles Willenssache? - Elternwahlrecht: stärken?, Jürgensen, Melanie: Das Schulporträt: Geborgen und frei - Eine Friskole im Herzen Dänemarks
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Schlagwörter: Grundschule; Mathematik; Bildung; Primarstufe; Mathematikunterricht; Pädagogik
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Mediengruppe: Zeitschrift