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Inklusion konkret; 12

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Jahr: 2015
Pädagogik
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Standorte: pädagogik 12/2015 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Inklusion ist eine Herausforderung für alle Beteiligten. Orientierungslosigkeit und Belastungserleben bestimmen an vielen Schulen die Gespräche zu diesem Thema. Das kann sowohl Entwicklungsprozesse als auch die Gesundheit der Beteiligten gefährden. Was kann dem Einzelnen, was der Schule helfen, sich aus der Problemstarre zu befreien und zu einer lösungsorientierten Haltung zu gelangen? Was können Schulen tun, die schon erste Schritte gegangen sind und nach Möglichkeiten der Weiterentwicklung suchen? Wie sehen konkrete Möglichkeiten einer inklusiven Planung und Gestaltung von Fachunterricht aus?

Details

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Jahr: 2015
Enthaltene Werke: Rüegsegger, Ruedi: Kooperation in der Schule - Welche Fähigkeiten sind notwendig für das Zusammenleben und die individuelle Entwicklung? , Schmidt, Maik: Serie: Lobbyismus und Schule 4. Folge : Lobbyismus in der Schule erkennen - Unterrichtsideen zum "Lex Fraport" und zur Analyse von Unterrichtsmaterialien
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Schlagwörter: Methodik; Methode; LehrerIn; Erziehung; Gesamtschule; Inklusion; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsinhalt; Klasse; Unterrichtsorganisation; Unterricht; Kind; Schulentwicklung; Schule; Integration; Integrativer Unterricht; Integrative Pädagogik; Pädagogik
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Mediengruppe: Zeitschrift