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Kinderrechte; 10

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Jahr: 2015
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Inhalt

Kinderrechte sind Menschenrechte und verbindlich geregelt für die unterzeichnenden Staaten in der UN-Kinderrechtskonvention von 1989. Die Arbeit in der öffentlichen Bildungsinstitution Kindertageseinrichtung muss dem Auftrag der Umsetzung von Kinderrechten nachkommen. Kinderrechte verfolgen das Ziel allen Kindern Schutz, Sicherheit und gesundes Aufwachsen in Würde zu ermöglichen. Ob gewaltfreie Erziehung, das Recht auf Kindheit, Rechte für Kinder mit Behinderung oder Beschwerderechte – Kinder dürfen ihre Rechte in der Kita einfordern. Erleben Kinder Zuwendung, Versorgung, Aufmerksamkeit und Kindheitspädagog/innen, die sich für ihr gesundes Aufwachsen einsetzen, sind dies gute Bedingungen, die dazu führen können, sich für sich selbst und auch für andere einzusetzen.

Details

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Jahr: 2015
Enthaltene Werke: Kinderrechte sind Menschenrechte: Die UN-Kinderrechtskonvention, Vogt, Herbert: „Ich bin eine Gründernatur.“ - Christa Preissing: eine Protagonistin des Situationsansatzes, Nolte, Johanna: Verderben viele Köche den Brei? - Hilfreich Netzwerken in der Kita, Interview mit Diskowski, Detlef: „Praktische Handlungskompetenz in der Schule zu lernen ist absurd.“ - Anforderungen an die Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte, Schreiner, Sonja A.: Von Erstaufnahme bis Bleiberecht - Stichworte zur rechtlichen Situation von Flüchtlingen
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Schlagwörter: Bildung; Elementarbereich; Kindergarten; Kinderrecht; Kindertagesstätte; Inklusion; Recht; Menschenrechte; Pädagogik
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Mediengruppe: Zeitschrift