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Standorte: gru 09/2010	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Darüber, dass in der Grundschule eine Fremdsprache – meist Englisch – vermittelt werden sollte, herrscht Einigkeit. Die Zeit für den Kontakt mit der Fremdsprache ist allerdings auf wenige Wochenstunden begrenzt. Diese Zeit gilt es, intensiv für das Lernen der Sprache zu nutzen. Fremdsprachenunterricht muss also ein methodisch durchdachtes Arrangement zum Lernen der Sprache sein. Wir stellen in dieser Ausgabe die wesentlichen aktuellen Ergebnisse der Spracherwerbsforschung vor, befassen uns mit mündlichen wie schriftlichen Sprachanteilen im Grundschulunterricht und zeigen die Bedeutung grammatischer Strukturen sowie der Vermittlung einer korrekten Aussprache auf. Ergänzend finden Sie in diesem Heft eine englische Erstlesegeschichte in Form eines 16-seitigen Leseheftes.