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Kinder fragen nach der Wahrheit; 06

Deutungen von Wirklichkeit im Religionsunterricht
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Jahr: 2012
Grundschule
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Standorte: gru 06/2012 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Viele Kinder fragen: Was ist wahr an den Geschichten aus der Bibel? Wie passt das, was ich im Religionsunterricht oder der Kirche erfahre, mit dem zusammen, was ich im Sachunterricht über naturwissenschaftliche Gesetze lerne? Letztlich findet oft ein Bruch mit dem Glauben statt, der u. a. auf die mangelnde Fähigkeit zurückzuführen ist, verschiedene Deutungen von Wirklichkeit angemessen zueinander in Beziehung zu setzen. Diese Fähigkeit kann und sollte aber im Religionsunterricht angebahnt werden. Wie das gelingen kann, zeigt der Schwerpunkt an Unterrichtsbeispielen und Materialien.

Details

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Jahr: 2012
Enthaltene Werke: Freudenberger-Lötz, Petra: Stolpersteine - Probleme und Lösungen im Unterrichtsgespräch, Thies, Vera: In eigener Sache: Was ist neu am Abonnement? - Für Sie kostenlos: das Online-Archiv von GRUNDSCHULE, Sandfuchs, UWe: Differenzieren ja, aber wie? - Zur Diskussion um innere und äußere Differenzierung, Scholand, Barbara: Mehr Männer in die Schule? - Zur Bedeutung von Geschlechtergerechtigkeit für den Schulerfolg
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Schlagwörter: Grundschule; Religionsunterricht; Bildung; Primarstufe; Pädagogik
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Mediengruppe: Zeitschrift