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Ich verstehe dich.; 05

Sprache beobachten und vergleichen
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Jahr: 2014
Grundschule
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Standorte: gru 05/2014 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Die Juni-Ausgabe widmet sich schwerpunktmäßig dem Thema „Ich verstehe dich – Sprache beobachten und vergleichen“. Sprache ist die Schlüsselkompetenz für den Schulerfolg. Doch wie lässt sich sprachliche Kompetenz gezielt fördern – vor allem bei Kindern, die aus bildungsfernen Familien kommen oder zu Hause kein Deutsch sprechen? Ein fächerübergreifendes Problem. Dazu kommen die neuen kompetenzorientierten Lehrpläne. Ausgehend von den KMK-Bildungsstandards im Fach Deutsch zeigen wir Konsequenzen für die Beobachtung und Begleitung von Sprache auf. Und in der Beilage dieses Heftes geben wir praktische Hinweise, wie Sprachbeobachtung mittels Improvisationstheater gelingt.

Details

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Jahr: 2014
Enthaltene Werke: Frau Weh: Rollende Rouladen - Sprachförderung kann ziemlich lustig sein, findet unsere Kolumnistin Frau Weh. Die Grundschullehrerin schreibt unter Pseudonym., Braun, Nina: Überfordert die Inklusion Lehrer? - Immer mehr geraten unter Druck, Braun, Nina: "Das Jugendhilfesystem versagt" - Im Interview: Der Rechtsmediziner Michael Tsokos über Kindesmisshandlungen in Deutschland., Becker, Hans-Josef: Was der Papst von Lehrern fordert - Ein Gastbeitrag von Erzbischof Hans-Josef Becker zum Thema christliche Werte.
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Schlagwörter: Förderung; Fächerübergreifender Unterricht; Bildungspolitik; Deutsch; Sprache; Sprachwissenschaft; Bildung; Grundschule; Primarstufe; Pädagogik
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Mediengruppe: Zeitschrift