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11.; Gerechter Religionsunterricht

Religionspädagogische, pädagogische und sozialethische Orientierungen
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Jahr: 2016
Religionspädagogik innovativ
Bandangabe: 11.
verfügbar

Exemplare

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Standorte: RPA 390/41 -11 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Wie viel Gerechtigkeit besteht im gegenwärtigen Schulsystem und wie wesentlich ist diese Frage in religionspädagogischer Hinsicht? Die Frage der Bildungsgerechtigkeit stellt sich keineswegs nur an der Hauptschule, wo der Mangel an kulturellem und finanziellem Kapital bei einem Teil der Schülerinnen und Schülern deutlich zu Tage tritt. Vielmehr lassen sich, wie die Bildungssoziologie erkundet hat, Lehrkräfte oftmals aufgrund ihrer eigenen Sozialisation vom Ideal-Bild des mittelstandsbezogenen Schülers leiten. Sie können sich dann nur schwer vorstellen, dass in vielen Familien nicht einmal die elementarsten Bedingungen für gutes Lernen gegeben sind. Der vorliegende Band bietet ein breites Spektrum interdisziplinärer und ökumenischer Perspektiven auf die übergreifende Fragestellung der Bildungsgerechtigkeit als Herausforderung für die Religionspädagogik.

Details

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Jahr: 2016
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPA 390
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ISBN: 978-3-17-030942-5
Beschreibung: 1. Aufl., 279 S.
Schlagwörter: Ethik; Erziehung; Bildungsforschung; Sozialethik; Bildung; Religionspädagogik
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Grümme, Bernhard [Hrsg.]; Schlag, Thomas [Hrsg.]
Mediengruppe: Buch