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26.; Religion - (k)ein Fach wie jedes andere

Spannungsfelder und Perspektiven in der kompetenzorientierten Leistungsbeurteilung
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Pirker, Viera; Juen, Maria
Jahr: 2018
Religionspädagogik innovativ
Bandangabe: 26.
verfügbar

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Standorte: RPA 390/41 -26 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Im Kontext einer Reform der Sekundarstufe II wird in Österreich derzeit in verschiedenen Unterrichtsfächern an der Entwicklung kompetenzorientierter Modelle der Leistungsbeurteilung gearbeitet. Die Autorinnen haben den Pilotversuch zur Implementierung einer kompetenzbasierten Leistungsbeurteilung im Unterrichtsfach Katholische Religion empirisch begleitet. Die gewonnenen Erkenntnisse ermöglichen einen tiefen Einblick in einen Zusammenhang, der schulisch wesentlich ist und zugleich fachlich neuralgisch wirkt: Religion und Leistung. Sie geben Impulse für den gesamten deutschsprachigen Raum.

Details

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Jahr: 2018
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPA 390
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ISBN: 978-3-17-035488-3
Beschreibung: 216 S.; 8 Abb., 8 Tab.
Schlagwörter: Bildung; Leistungsmessung; Leistung; Erziehung; Beurteilung; Bildungsforschung; Kompetenzorientierung; Religionspädagogik
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Mediengruppe: Buch