wird in neuem Tab geöffnet

Stille Kinder im Blick; 10

Wie Sie zurückhaltenden und schüchternen Kinder helfen können, ihr volles Potenzial zu entfalten
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2018
Grundschule
verfügbar

Exemplare

StandorteStatusFristVorbestellungenZweigstelle
Standorte: gru 10/2018 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Sie fallen kaum auf und werden gerade deswegen häufig vergessen: stille und schüchterne Kinder. In der kommenden Ausgabe der "Grundschule" stehen sie im Fokus. Stille Schülerinnen und Schüler gelten im Schulalltag erst einmal als pflegeleicht, weil sie den Unterricht nicht stören. Für sie besteht allerdings die Gefahr, dass sie hinter ihren Möglichkeiten zurückbleiben und nicht zeigen, was sie eigentlich wissen und können. Sie brauchen daher besonders die Zuversicht und das Vertrauen ihrer Lehrer. Wir zeigen, wie Lehrkräfte Potenziale von stillen Schülerinnen und Schülern erkennen und fördern sowie die Leistungen gerecht beurteilen können. Weitere Schwerpunkte sind soziale Ängste, selektiver Mutismus und das Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom (ADS) bei Kindern.

Details

Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2018
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
Suche nach diesem Interessenskreis
Schlagwörter: Bildungsforschung; Unterricht; Unterrichtsforschung; Bildung; Pädagogik; Primarstufe; Grundschule
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: Zeitschrift