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Kompetenzorientierung im Religionsunterricht; 04

Chancen und Grenzen
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Jahr: 2018
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Jahr: 2018
Enthaltene Werke: Schlag, Thomas: Das besondere Buch: J. Heger: Wissenschaftstheorie als Perspektivenfrage?! Eine kritische Diskussion wissenschaftstheoretischer Ansätze der Religionspädagogik (Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft Bd. 22), Schreiner, Peter: Rezension: Friedrich Schweitzer, Reinhold Boschki (Eds.): Researching Religious Education: Classroom Processes and Outcomes, Münster: Waxmann 2018, Schweitzer, Friedrich: Rezension: Bernhard Grümme: Heterogenität in der Religionspädagogik. Grundlagen und konkrete Bausteine, Freiburg/Basel/Wien: Herder 2017, Lindner, Heike: Rezension: Ibtissame Yasmine Maull: Gottesbilder und Gottesvorstellungen vom Kindes- zum Jugendalter. Eine qualitativ-empirische Längsschnittuntersuchung, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2017, Steinkühler, Martina: Mirjam Schambeck: Biblische Facetten. 20 Schlüsseltexte für Schule und Gemeinde. Ostfildern: Matthias Grünewald Verlag 2017
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Schlagwörter: Evangelischer Religionsunterricht; Lehrplan; Lehrerausbildung; Kompetenz; Deutschunterricht; Bildungsplan; Kompetenzorientierung; Forschung; Aufsatzsammlung; Theologie; Religionsunterricht; Religionspädagogik; Pädagogik
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Mediengruppe: Zeitschrift