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Bibeldidaktik; 03

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Jahr: 2019
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Jahr: 2019
Enthaltene Werke: Das besondere Buch: Francois Jullien: Es gibt keine kulturelle Identität, Rezension: anja Gojny, Kathrin S. Kürzinger, Susanne Schwarz (Hg.): Selfie – I like it. Anthropologische und ethische Implikationen digitaler Selbstinszenierung (Religionspädagogik innovativ, Band 18), Rezension: Klaus Wengst: Mirjams Sohn – Gottes Gesalbter. Mit den vier Evangelisten Jesus entdecken, Rezension: Saskia Eisenhardt, Kathrin S. Kürzinger, Elisabeth Naurath, Uta Pohl-Patalong (Hg): Religion unterrichten in Vielfalt; konfessionell – religiös – weltanschaulich. Ein Handbuch, Rezension: Zekirija Sejdini, Martina Kraml, Matthias Scharer: Mensch werden. Grundlagen einer interreligiösen Religionspädagogik und -didaktik aus muslimisch-christlicher Perspektive (Studien zur Interreligiösen Religionspädagogik Bd. 1), Rezension: Damaris Knapp: … weil von einem selber weiß man ja schon die Meinung. Die metakognitive Dimension beim Theologisieren mit Kindern (Arbeiten zur Religionspädagogik 68)
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Schlagwörter: Bibeldidaktik; Lernort; Bibel; Exegese; Evangelischer Religionsunterricht; Konfirmandenarbeit; Empirie; Gemeinde; Forschung; Inklusion; Aufsatzsammlung; USA; Theologie; Jesus Christus; Sprache; Schule; Johannes der Täufer; Religionspädagogik; Interkulturelle Bildung; Hochschuldidaktik; Pädagogik
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Mediengruppe: Zeitschrift