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Beiträge zur pädagogischen Theorie und Bildungsforschung; 04

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Jahr: 2020
Zeitschrift für Pädagogik
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Standorte: zfpäd 04/2020 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

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Jahr: 2020
Enthaltene Werke: Rezension: Adorno, Theodor W.: Bemerkungen zu "The Authoritarian Personality" und weitere Texte, Rezension: Drerup, Johannes: Sieter Thomä: Puer Tobustus. Eine Philosophie des Störenfrieds. Mit einem neuen Nachwort über Donald Trump und den Populismus, Rezension: Oelkers, Jürgen: Heinrich Kreis: Herman Nohl: Durch Erziehung Lebenswelt gestalten? Theoretische Rekonstruktion eines umstrittenen pädagogischen Konzepts, Rezension: Rieger-Ladich, Markus: Heinz-Elmar Tenorth: Wilhelm von Humboldt. Bildungspolitik und Universitätsreform, Rothland, Martin ; Kruse, Christoph: Michaela Schmid/Ulf Sauerbrey/Steffen Großkopf (Hrsg.): Ratgeberforschung in der Erziehungswissenschaft, Grundlagen und Reflexionen, Rezension: Sauerbrey, Ulf: Gerald Blaschke-Nacak/Ursula Stenger/Jörg Zirfas (Hrsg.): Pädagogische Anthropologie der Kinder. Geschichte, Kultur und Theorie, Rezension: Tenorth, Heinz-Elmar: Peer Pasternack: Fünf Jahrzehnte, vier Institute, zwei Systeme. Das Zentralinstitut für Hochschulbildung (ZHB) und seine Kontexte 1964 - 2014, Rezension: Titze, Hartmut: Manfred Hettling/Richard Pohle (Hrsg.) Bürgertum. Bilanzen, Perspektiven, Begriffe, Dokumentation: Erziehungswissenschafliche Habilitationen und Promotionen 2019
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Schlagwörter: Aufsatzsammlung; Bildung; Bildungsforschung; Erziehung; Erziehungswissenschaft; Forschung; Pädagogik; Theorie
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Mediengruppe: Zeitschrift