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Rhythmisierung; 09

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Jahr: 2020
Pädagogik
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Standorte: pädagogik 09/2020 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Wie lang soll eine Schulstunde sein? Wann gibt es Pausen und wie lang sind sie? Wann werden welche Lernsituationen und Lernarrangements angeboten? Wann wird Neues gelernt, wann Gelerntes vertieft und geübt? Zu diesen und weiteren Fragen rund um die Rhythmisierung des Schulalltags bietet der Themenschwerpunkt zukunftsweisende Antworten aus der Schulpraxis.

Details

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Jahr: 2020
Enthaltene Werke: Meier, Michael: Wenn sie können, wie sie wollen - Der Arbeitsrhythmus von Schüler*innen im Corona-Fernunterricht, Rezensionen: Sander, Uwe ; Becker, Ulrike: Lebensphase Jugend, Hoegg, Günther: Schulrecht praktisch - Was tun bei Gerüchten?, Eikenbusch, Gerhard: Schlusspunkt: Lehrerfortbildung unbedingt, aber...
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Schlagwörter: Bildung; Erziehung; LehrerIn; Pädagogik; Schule; Schulentwicklung; Schulentwicklungsplanung; Unterricht; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsforschung; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmittel; Unterrichtsvorbereitung; Alltag; COVID-19; Lernen; Lernfähigkeit; Lernmotivation; Lernpsychologie; Lerntheorie; Ganzheitliche Bildung; Ganzheitliches Lernen; Leistungsmessung; Deutschland; Abitur; Klassenfahrt
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Mediengruppe: Zeitschrift