wird in neuem Tab geöffnet

Literatur als Türöffner; 06

Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2020
Grundschule
verfügbar

Exemplare

StandorteStatusFristVorbestellungenZweigstelle
Standorte: gru 06/2020 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Thema 1: Kinderbücher in allen Fächern
"Lasst uns zusammen ein Buch lesen." Dieser Satz gehört nicht nur in den Deutschunterricht. Vor allem in der Grundschule können und sollten alle Fächer den Kindern dabei helfen, einen Zugang zu literarischen Welten zu finden. Bücher transportieren Gefühle, lassen Bilder im Kopf entstehen und motivieren, sich mit der Schriftsprache auseinanderzusetzen. Die GRUNDSCHULE stellt daher konkrete Ideen vor, wie Kinderbücher in allen Fächern kreativ eingesetzt werden können.
 
Thema 2: Soziales Lernen
Die Corona-Pandemie und das damit verbundene "Social Distancing" haben Kinder unvorbereitet getroffen - die emotionalen und sozialen Auswirkungen dessen lassen sich derzeit nur erahnen. Zweifelsohne ist es nun auch die Aufgabe der Grundschulen, das soziale Lernen verstärkt in den Fokus zu nehmen. Wie das gelingen kann, zeigt der zweite Schwerpunkt dieser Ausgabe.

Details

Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2020
Enthaltene Werke: Stiftung Lesen: Vorlese-Apps – anregende Abwechslung im Lese-Alltag, Checkliste: personale und soziale Kompetenzen, Der Kollegiale Rat: Welche Maßnahmen können Schulen ergreifen, wenn Schülerinnen und Schüle ohne rechtlich anerkannten Grund dem Unterricht fernbleiben?
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
Suche nach diesem Interessenskreis
Schlagwörter: Bildung; Bildungsforschung; Grundschule; Pädagogik; Primarstufe; Unterricht; Unterrichtsforschung; Literatur; Leseförderung; Lesen; Musik im Religionsunterricht; Sozialarbeit; Schulsozialarbeit; LehrerIn-SchülerIn-Beziehung; Sprache; Sprachwissenschaft
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: Zeitschrift