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Wissenschaft und Schule; 10

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Jahr: 2020
Pädagogik
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Standorte: pädagogik 10/2020 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Welche Rolle spielt die Wissenschaft für die Schulpraxis? Lassen sich die Erkenntnisse der Bildungsforschung für den Unterricht überhaupt sinnvoll nutzen? Diese Ausgabe der PÄDAGOGIK zeigt, dass es überraschend viele Möglichkeiten für einen Austausch zwischen Wissenschaft und Schule gibt und dass viele Schulen davon profitieren, wenn sie wissenschaftliche Erkenntnisse systematisch nutzen und dafür auch mit Forscher*innen kooperieren.

Details

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Jahr: 2020
Enthaltene Werke: Meidinger, Heinz-Peter ; Josch, Sabine: Kontrovers: Sind Bewerbungsschreiben noch zeitgemäß?, Jacob, Cornelia: Rezension: Lehrerhandeln angesichts von (neuen) Herausforderungen, Hoegg, Günther: Schulrecht praktisch - Nur keine Panik!, Brügelmann, Hans: Schlusspunkt: Didaktischer Tunnelblick
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Schlagwörter: Bildungsforschung; Erziehung; LehrerIn; Pädagogik; Schule; Schulentwicklung; Schulentwicklungsplanung; Unterricht; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsforschung; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmittel; Unterrichtsvorbereitung; Entwicklung; Wissenschaft; Lehrerfortbildung; COVID-19; Bildung
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Mediengruppe: Zeitschrift