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Standorte: gru 06/2021	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Thema 1: BNE - aus der Praxis für die Praxis

 

Waldbrände, Dürren, Überschwemmungen, Stürme - die Folgen der Klimakrise sind längst im Alltag präsent, auch in dem von Grundschulkindern. Statt Resignation im Angesicht der Katastrophen ist allerdings nachhaltiges Handeln gefragt. Den Grundstein für eine entsprechende Einstellung können bereits Kita und Grundschule legen - mithilfe von Bildung für nachhaltige Entwicklung, kurz: BNE. Die kommende Ausgabe der GRUNDSCHULE konzentriert sich daher auf Anregungen, wie Lehrpersonen BNE handlungsorientiert im Unterrichtsalltag umsetzen können. Das Ziel: Kinder sollen sich als Gestalterinnen und Gestalter wahrnehmen und lernen, dass sie die Welt verändern können; getreu dem Motto: "Wir Kinder retten jetzt die Welt!"

 

Thema 2: Förderschwerpunkt geistige Entwicklung im Grundschulunterricht - Teil 1

 

Schülerinnen und Schüler mit Beeinträchtigungen besuchen in Deutschland schon länger Grundschulen. Im Zuge der Inklusion erhielten auch Kinder mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung dieses Recht. Offen blieb jedoch die Frage, wie Grundschullehrkräfte Unterricht vorbereiten und durchführen sollten, um eben auch diesen Schülerinnen und Schülern mit ihren spezifischen Bedarfslagen und Lernvoraussetzungen gerecht zu werden. Mögliche Antworten darauf bieten die kommenden drei Ausgaben der GRUNDSCHULE jeweils im zweiten Schwerpunkt.