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Standorte: RPA 510/91	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Nach Baldermann ergibt sich für den Ausleger - wenn der Text seine eigene Didaktik bereits in sich hat - die Aufgabe, zu helfen, daß diese ungehindert zur Wirkung komme. Das geschieht in dem Augenblick, in dem man lernt, auf die sprachliche Form der Texte, ihre Sprachbewegung zu achten. Darin erkennt man, in welcher Weise der Text nach dem Hörer greift... Balderman überwindet die Skopus-Methode, in der die Texte auf eine Aussage hin ausgelegt und damit vergewaltigt werden, und zeigt uns, wie man dadurch, daß man auf die' Sprache des Textes in allen Einzelheiten achtet, diesem in ganz neuer Weise begegnen kann. Sehr wertvoll ist, daß Baldermann in einem ausführlichen zweiten Teil seine These an verschiedenen Formen biblischer Texte entfaltet. Auf diese Weise wird das Buch geradezu zu einem Lehrbuch der biblischen Didaktik. Im ganzen ergeben sich reiche Beziehungen zur Auslegung anderer, nicht biblischer Texte, so daß auch Germanisten und Freunde muttersprachlicher Bildung ihre helle Freude an dieser Arbeit haben werden."

Arbeitshilfen des Katechetischen Amtes Braunschweig