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33.; Das Schülerbild der Religionspädagogik

Eine kritische Analyse der Konstruktion von Schüler:innen im Religionsunterricht
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Krimmer, Evelyn
Jahr: 2024
Bandangabe: 33.
nicht verfügbar

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Standorte: RPA 290/61 -33 Status: Bestellt Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Diese Untersuchung verfolgt das Ziel, die Kategorie des Schülerbildes in den religionspädagogischen Diskurs einzuführen. Es wird gefragt, inwiefern konstruktivistisch geprägte Erkenntnisprozesse nicht auch hinsichtlich der – bislang vernachlässigten – Frage, wie Religionspädagog:innen in Theorie und Praxis über Schüler:innen denken und welches implizite Schülerbild somit meist unbewusst konstruiert wird, eine Rolle spielen. Im Sinne einer Heuristik werden Dimensionen herausgearbeitet, die den Konstruktionsprozess eines Schülerbildes maßgeblich mitbeeinflussen. Es wird untersucht, inwiefern ein Schülerbild im Kontext religionspädagogischer und -didaktischer Vollzüge wirksam ist und daher als ein Impetus zur Selbstreflexion wahrgenommen werden sollte. Zu diesem Zweck werden ausgewählte religionspädagogische Entwürfe hinsichtlich ihres jeweiligen Schülerbildes analysiert und die religionspädagogische Bedeutung des Schülerbildes anhand einer fünffachen Kategorisierung konkretisiert.

Details

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Jahr: 2024
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPA 290
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ISBN: 978-3-506-79451-2
Beschreibung: 429 S. ; Ill.
Schlagwörter: Aufsatzsammlung; Religionspädagogik; Pluralismus; SchülerIn; Schülerverhalten
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Mediengruppe: E-Book