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Lernen an Stationen in der Grundschule

ein Weg zum kindgerechten Lernen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Bauer, Roland
Jahr: 1997
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Standorte: Päd 430/146 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Das Lernen an Stationen berücksichtigt Unterschiede bei den Lernvoraussetzungen der Kinder und bei ihrem Lern- und Arbeitstempo. Es ermöglicht fächerübergreifendes Arbeiten, handlungsorientiertes, besonders einprägsames Lernen und ganzheitliche Betrachtungsweisen. Damit eignet sich diese Methode für Phasen der Übung, für die Vertiefung von Inhalten, für das selbständige Erarbeiten neuer Themen und für den intensiven Umgang mit sämtlichen Unterrichtsmitteln. In diesem Einführungsband beschreibt der Autor auch, was bei der Vorbereitung und Durchführung zu beachten ist. Außerdem erläutert er an vielen Beispielen detailliert, wie Differenzierungsangebote und Lernwege aussehen können.

Details

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Jahr: 1997
Verlag: Berlin, Cornelsen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Päd 430
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ISBN: 978-3-589-21108-1
Beschreibung: 1. Aufl., 168 S. : Ill.
Schlagwörter: Grundschule; Differenzierung; Unterricht; Unterrichtsmethode; Selbstständigkeit; Sachunterricht; Offener Unterricht
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Mediengruppe: Buch