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Spuren Lesen

Lehrwerk für den Religionsunterricht in der Grundschule
Bände

Inhalt

Spuren lesen knüpft an die Erfahrungswelt der Kinder an, greift ihre Fragen auf und ermöglicht ein aktives, entdeckendes und selbstständiges religiöses Lernen. Auf diese Weise erwerben sie grundlegende Fähigkeiten und Kenntnisse und entwickeln einen eigenen Standpunkt sowie eigenes religiöses Ausdrucksvermögen. Spuren lesen befähigt die Schülerinnen und Schüler, die religiöse Dimension in ihrem Alltag zu entdecken und an der Gestaltung religiösen Lebens aktiv teilzuhaben.

Details

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Verlag: Stuttgart, Calwer Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPS 410
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Schlagwörter: Grundschule; Evangelischer Religionsunterricht; Lehrbuch; Schulbuch; Religionsunterricht; Religionslehrbuch
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Freudenberger-Lötz, Petra [Hrsg.]; Hoppe-Engbring, Yvonne
Mediengruppe: Gesamtwerk