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Übergangsräume

Mehrsprachig aufwachsende Kinder zwischen Familie und Kita
Verfasser: Zwengel, Almut
Jahr: 2023
[Heft 6]; 06

Inhalt

Kindliche Mehrsprachigkeit kann aus unterschiedlichen fachwissenschaftlichen Perspektiven betrachtet werden. Almut Zwengel berücksichtigt zwar Forschungsergebnisse unterschiedlicher Disziplinen, wählt selbst aber einen soziologischen Zugang bei der Auswertung vorhandener Interviewdaten unter Rückgriff auf das Konzept der sozialen Räume. Es geht um Wechselverhältnisse zwischen sozialen Interaktionen und sprachlicher Entwicklung, um die institutionelle Einbettung von Spracherwerb, um Fragen von Ausgrenzung, othering und Identität.

Details

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Jahr: 2023
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Systematik: Suche nach dieser Systematik np
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Beschreibung: S. 538 - 557 (20 Seiten)
Schlagwörter: Bildungsforschung; Sozialarbeit; Übergang; Sprache
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Mediengruppe: ZS-Artikel