Erfahrungen und Orientierungen islamischer Religionslehrer*innen im österreichischen Schulsystem

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Erfahrungen und Orientierungen islamischer Religionslehrer*innen im österreichischen Schulsystem

Empirische Erkenntnisse zur religiösen und interreligiösen Bildun

Verfasser: Yagdi, Senol

Jahr: 2024

Übergeordnetes Werk: 3.; Christlich-Islamischer Religionsunterricht im Teamteaching

Details

Jahr: 2024

Systematik: RPA 361

Schlagwörter: Religionspädagogik; Interreligiöser Religionsunterricht; Christentum-Islam-Beziehung; Islamischer Religionsunterricht; Österreich; Empirie

Mediengruppe: BU-Aufsatz

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RPG 430/17
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RPG 430/17 -2
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