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Ihre Mediensuche

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"...stoßet nicht um weltlich Regiment"?

ein Erzähl- und Arbeitsbuch vom Widerstehen im Nationalsozialismus

Verfasser: Ruppel, Helmut; Schmidt, Ingrid

Jahr: 1986

Reihe: Wege des Lernens; 3

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Diakonische Kompetenz entwickeln - Verantwortung lernen

didaktische Perspektiven für die Sekundarstufe I und II

Verfasser: Klappenecker, Gabriele

Jahr: 2014

lädt

Didaktik des Glaubens

Perspektivenwechsel im Religionsunterricht und Konfirmandenunterricht

Verfasser: Konukiewitz, Wolfgang

Jahr: 2004

lädt

Das dritte Auge

Religionsdidaktische Anstöße

Verfasser: Halbfas, Hubertus

Jahr: 1997

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4.; Es ging ein Engel durch den Raum

Engelsbotschaften verstehen in Schule und Gemeinde

Verfasser: Jüngst, Gerhard; Kirchhoff, Ilka; Tiemann, Manfred

Jahr: 2003

Übergeordnetes Werk: Theologie für Lehrerinnen und Lehrer

Bandangabe: 4.

lädt

4.; Ethische Schlüsselprobleme

lebensweltlich - theologisch - didaktisch

Jahr: 2006

Reihe: Theologie für Lehrerinnen und Lehrer; 4

lädt

2.; Eva biss mit Frevel an

Rezeptionskritisches Arbeiten mit Kinderbibeln in Schule und Gemeinde

Verfasser: Bottigheimer, Ruth B.

Jahr: 2003

Übergeordnetes Werk: Theologie für Lehrerinnen und Lehrer

Bandangabe: 2.

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Glaube und Identität, Grundlegung einer Didaktik religiöser Lernprozesse

Verfasser: Fraas, Hans-Jürgen

Jahr: 1983

lädt

5.; Gut oder böse?

Urteilsbildung in Schule und Gemeinde

Jahr: 2004

Übergeordnetes Werk: Theologie für Lehrerinnen und Lehrer

Bandangabe: 5.

lädt

Lernen an (außer-)gewöhnlichen Biografien

religionspädagogische Anregungen für die Unterrichtspraxis

Verfasser: Mendl, Hans

Jahr: 2005

lädt

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

confessio

Entwurf

Evangelische Kinderkirche

Katechetische Blätter

kirchenPÄDAGOGIK

Loccumer Pelikan

merz - Medien + Erziehung

Neue Praxis

on

Ökumenische Rundschau

Pädagogik

Praxis Gemeindepädagogik
- Hefte online lesen

Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Mediengruppe

Zweigstellen

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"...stoßet nicht um weltlich Regiment"?

Diakonische Kompetenz entwickeln - Verantwortung lernen

Didaktik des Glaubens

Das dritte Auge

4.; Es ging ein Engel durch den Raum

4.; Ethische Schlüsselprobleme

2.; Eva biss mit Frevel an

Glaube und Identität, Grundlegung einer Didaktik religiöser Lernprozesse

5.; Gut oder böse?

Lernen an (außer-)gewöhnlichen Biografien

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"...stoßet nicht um weltlich Regiment"?

Diakonische Kompetenz entwickeln - Verantwortung lernen

Didaktik des Glaubens

Das dritte Auge

4.; Es ging ein Engel durch den Raum

4.; Ethische Schlüsselprobleme

2.; Eva biss mit Frevel an

Glaube und Identität, Grundlegung einer Didaktik religiöser Lernprozesse

5.; Gut oder böse?

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