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Die hilflose Schule; 10

Wege aus der Krise
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Jahr: 2010
Grundschule
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Standorte: gru 10/2010 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Unzureichend konzipierte Reformen, falsch terminierte organisatorische Veränderungen, Schülerinnen und Schüler, die von Lehrkräften zunehmend als „schwierig“ bezeichnet werden, Eltern, die Kontinuität im Bildungsprozess vermissen: An unseren Schulen machen sich zunehmend Verunsicherung und Hilflosigkeit breit. Wie können vorurteilsfreie Diskurse über subjektive Erfahrungen und Meinungen geführt werden? Welchen Problemen muss man sich stellen? Welche Wege führen aus der Krise? Welche Perspektiven eröffnen sich für eine produktive Schulentwicklung? Dem Heft liegt ein Poster bei, das Daten und Fakten zum Thema „Kindheit heute“ bietet.

Details

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Jahr: 2010
Enthaltene Werke: Granzer, Dietlinde : Schule stark machen - Die kollektive Selbstwirksamkeit stärken, Kräusslein-Leib, Karina: Unterrichten: Eine neue Lernkultur (Teil 1) - Lernen und Lerntheorien – Veränderungen im Wandel der Zeit, Rasch, Renate: Fördern: zu komplex – zu knifflig? - Kinder mit Lernproblemen in Mathematik beim Lösen von Sachaufgaben begleiten, Brahm, Grit im: Kontrovers: Kopfnoten – Hilfe oder Hindernis? - Zum Sinn von Kopfnoten in der Grundschule, ietlinde Granzer & Peter Wendt im Gespräch mit Sabine Hornberg: Das aktuelle Thema: Bundesländer im Vergleich - Ergebnisse der nationalen Vergleichsstudie und Erwartungen an die Grundschuluntersuchung
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Schlagwörter: Grundschule; Krise; Schulentwicklung; Bildung; Primarstufe; Pädagogik
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Mediengruppe: Zeitschrift