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Sachtexte; 09

Lesen. Verstehen. Schreiben.
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Jahr: 2012
Grundschule
verfügbar

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Standorte: gru 09/2012 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Sachtexte unterscheiden sich in vielfacher Hinsicht von literarischen Texten. Sie bieten Informationen in verschiedener Form an: nur als Text, mit Hilfe von Grafiken, als Hypertext, … Daher erfordern sie einen spezifischen (Fach-)Wortschatz sowie besondere Lesefähigkeiten. Wir geben Anregungen für die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Arten von Sachtexten sowie für einen produktionsorientierten Zugang. Die Beilage bietet differenzierte Materialien.

Details

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Jahr: 2012
Enthaltene Werke: Singer, Kristina: Fördern: Die Stimmen der Lernenden - Was Lehrkräfte wissen sollten, Sandfuchs, Uwe: Kontrovers: Die Grundschule im Dorf lassen - Hat die kleine Dorfschule eine Zukunft?, Ahlborn-Ritter, Lena: Überlastet? - Belastungsrisiken am Arbeitsplatz Grundschule
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Schlagwörter: Grundschule; Text; Textanalyse; Bildung; Primarstufe; Pädagogik
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Mediengruppe: Zeitschrift