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Wir nehmen Maß!; 09

Förderpläne in der Praxis
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Jahr: 2016
Grundschule
verfügbar

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Standorte: gru 09/2016 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Man kann ihn recht sprode erklären, wie es der niedersächsische Bildungsserver macht: „Der Förderplan beinhaltet eine Beschreibung von gezielten Fördermaßnahmen, die eine Schülerin/ein Schüler benötigt, um bestimmte Lernziele zu erreichen.“ Aha. Klingt nach viel Bürokratie –und wenig pädagogischem Ertrag. Stimmt aber nicht. Förderplane sind vielmehr „Texte gegen das Vergessen“, wie es die Dortmunder Pädagogin Dr. Katrin Hohmann erklärt –Beschreibungen nämlich des Ist-Zustands und von konkreten Lernzielen fur einzelne Schüler. Wer mit dem Instrument vertraut ist, mag es als unverzichtbare Grundlage seiner pädagogischen Arbeit nicht mehr missen. Wir erklären, wie’s geht.

Details

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Jahr: 2016
Enthaltene Werke: Oldenburg, Ines: Checkliste - Welchen Nutzen haben Förderpläne?, Grundschulschnüffler: Über Leben im Grundschulalltag: Zusammenarbeit von Lehrkräften ? gegen das Einzelkämpfertum
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Schlagwörter: Bildung; Lerntheorie; Lernziel; Förderunterricht; Förderung; Lernerfolg; Lernprogramm; Lernpsychologie; Lernen; Primarstufe; Grundschule; Pädagogik
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Mediengruppe: Zeitschrift