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Hass und Hetze im Netz; 03

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Jahr: 2017
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Standorte: merz 03/2017 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

merz 03/2017 vermittelt grundlegendes Wissen zu verschiedenen Dimensionen dieses Phänomens. Es geht hierbei sowohl darum, empirisch fundierte Befunde zu Erscheinungsweisen von extremistischen Inhalten zu vermitteln, sozialwissenschaftlich-empirische Ergebnisse zu Rezeption und Wirkung bereitzustellen und gleichzeitig eine gesellschaftskritische Reflexion anzuregen sowie konkrete medienpädagogische Handreichungen anzubieten.

Details

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Jahr: 2017
Enthaltene Werke: Tulodziecki, Gerhard: Thesen zu einem Rahmenplan für ein Studium der Medienpädagogik, Frantz, Aggi ; Hajok, Daniel ; Lauber, Achim: Wenn Eltern Bilder ihrer Kinder ­online stellen, Sälzer, Heike: Digitale Medienbildung in der frühen Kindheit - Mediennutzungsverhalten in ­Berliner ­Kindertagesstätten, Müller, Antje: Extreme Dialogue - Material gegen Schwarz-Weiß-Denken, Achatz, Markus ; Bloech, Michael: Genre-Crossover und spannende Kinogeschichten aus Fernost, Theissler, Melanie: Von der Straße ins Herrenhaus?– und wieder zurück?, Müller, Antje: No secrets! - Reiz und Gefahr digitaler Selbstkontrolle, Kolumne: Lutz, Klaus: Das ferngesteuerte Kind
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Schlagwörter: Mobbing; Medienprojekt; Medienkritik; Medienpädagogik; Medienwirkung; Gewalt; Erziehung; Diskriminierung; Digitale Medien; Cyber Mobbing; Medienkompetenz; Wissenschaft; Forschung; Medienforschung
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Mediengruppe: Zeitschrift