Reden im Unterricht? Ja, bitte!; 03

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Reden im Unterricht? Ja, bitte!; 03

Wie Sie die Kinder ermuntern können, sich aktiv zu beteiligen ; Von der Politik vernachlässigt - Der Grundschule fehlen Ressourcen. Eine Analyse.

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Grundschule

verfügbar

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Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen	Zweigstelle
Standorte: gru 03/2020	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Thema 1: Reden im Unterricht

Kommunikation und Interaktion im Unterricht verfolgen immer mehrere Ziele: Sie dienen der Lehrkraft, den Unterricht zu organisieren, Lehr-Lern-Prozesse zu initiieren und die Kinder zu unterstützen, Gesprächskompetenz zu entwickeln. Für diese Zwecke stehen unterschiedliche Gesprächsformen zur Verfügung. Welche das sind, wann und wie Lehrkräfte sie einsetzen sollten, damit beschäftigt sich diese Ausgabe der GRUNDSCHULE.

Thema 2: Die Misere der Grundschule

Kaum lassen Schülerinnen und Schüler in Vergleichstests Schwächen erkennen, geht der Blick auf der Suche nach der Ursache in Deutschland Richtung Grundschule. Es stimmt: Die Grundschule legt die Basis für den weiteren Bildungsweg. Entscheidend ist jedoch, dass sie dieser Aufgabe auch nachkommen kann, das heißt, über die notwendigen Ressourcen verfügt. Dass dies an vielen Stellen nicht der Fall ist, verdeutlicht der zweite Schwerpunkt.

Details

Jahr: 2020

Enthaltene Werke: „Die Bedeutung sollte unumstritten sein“ - Die Grundschule spielt im Leben jedes Kindes eine zentrale Rolle, davon zeigen sich die Mitglieder des wissenschaftlichen Beirats der GRUNDSCHULE überzeugt - eine kleine Umfrage., Lükes, Julia: Aus der Vergangenheit lernen - Wie sollte die weitere Entwicklung der Grundschulen in Deutschland aussehen? Mögliche Antworten bietet der Herausgeberband "100 Jahre Grundschule" - eine Rezension.

Systematik: gru

Schlagwörter: Bildung; Bildungsforschung; Grundschule; Pädagogik; Primarstufe; Unterricht; Unterrichtsforschung; Kommunikation; Bildungspolitik; Politik

Mediengruppe: Zeitschrift

Fachzeitschriften

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zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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