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Exodus; 03

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Jahr: 2021
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Jahr: 2021
Enthaltene Werke: Das besondere Buch: Ralf Koerrenz und Tobias Nicklas (Hg.): Bildung. Jahrbuch für Biblische Theologie 35, Rezension: Uta Pohl-Patalong: Bibliolog. Impulse für Gottesdienst, Gemeinde und Schule. Band 3: Handlungsfeld Religionsunterricht, Rezension: Marc Grimm/Stefan Müller (Hrsg.): Bildung gegen Antisemitismus. Spannungsfelder der Aufklärung (=Antisemitismus und Bildung, 1), Rezension: Andreas Benk (Hg.): Globales Lernen. Bildung unter dem Leitbild weltweiter Gerechtigkeit, Rezension: Naciye Kamcili-Yildiz: Zwischen Glaubensvermittlung und Reflexivität Eine quantitative Studie zu professionellen Kompetenzen von islamischen ReligionslehrerInnen, Rezension: Antonia Lüdtke: Confessional Gap. Konfessionalität und Religionsunterricht denken, Rezension: Nicola Bücker, Antje Roggenkamp, Peter Schreiner (Hg.): Empirische Methoden und Forschendes Lernen im Gespräch. Einblicke in heterogene Bildungsorte, Reihe Schriften aus dem Comenius-Institut hg. von Peter Schreiner, Band 22
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Schlagwörter: Aufsatzsammlung; Evangelischer Religionsunterricht; Forschung; Pädagogik; Religionspädagogik; Theologie; Exodus; Bibel; Altes Testament; Mose; Ägypten; Forschungsbericht; Religionsunterricht
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Mediengruppe: Zeitschrift