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Traumatisierung; 13

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Jahr: 2021
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Standorte: sink 13/2021 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Die in Schule beteiligten Akteure haben einen nicht zu unterschätzenden Einfluss darauf, ob traumatische Erfahrungen reaktiviert, Traumafolgen manifestiert oder ob gesundheitsstabilisierende Ressourcen weiterentwickelt werden. Schulleitungen inklusiver Schulen stehen immer wieder neu vor der Herausforderung, Schule als sozialen Ort so zu gestalten, dass alle Lernenden Halt und Grenzen erfahren. Pädagogisches Handeln und Alltagsstrukturen tragen dazu bei. Die Beiträge in diesem Heft zielen darauf ab, traumatische Erfahrungen verstehbar zu machen und Ihnen Hinweise für pädagogisches Handeln in der Schule zu geben.

Details

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Jahr: 2021
Enthaltene Werke: Simon, Toni: Einladung zur Nachahmung : Rezension „Inklusionsorientierte Schulentwicklung in der Praxis“
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ISSN: 2626-4064
Schlagwörter: Bildung; Inklusion; Pädagogik; Schule; Trauma; Flucht; Migration; Sexuelle Gewalt; Prävention; Bilderbuch; Tod; Trauer; Grundschule
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Mediengruppe: Zeitschrift