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Ängste von Lehrer:innen; 11

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Jahr: 2022
Pädagogik
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Standorte: pädagogik 11/2022 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Viele Lehrkräfte entwickeln im Laufe ihrer Karriere berufsspezifische Ängste, über die jedoch kaum gesprochen wird – und schon gar nicht offen. Dieses Tabu möchte die PÄDAGOGIK brechen: Die Autorinnen und Autoren dieser Ausgabe benennen verbreitete Ängste und ihre möglichen Ursachen. Darüber hinaus beschreiben sie Strategien, wie man als Lehrkraft mit solchen Ängsten umgehen oder ihnen vorbeugen kann – sei es die Angst vor einer »schwierigen« Klasse, im Referendariat oder an einer Brennpunktschule.

Details

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Jahr: 2022
Enthaltene Werke: Hoegg, Günther: Das Geld ist weg! - Gelegentlich sammeln Lehrkräfte von den Schülern Geld ein. Aber was, wenn dieses auf einmal verloren geht?, Pädagogisches Porträt: Micha Pallesche: »Mit dem bisherigen Konzept von Schule werden wir nicht erfolgreich sein«, Rezension: Bartz, Adolf: Fachlernen setzt Leben lernen voraus - Die Neurowissenschaftlerin Maren Urner zeichnet den Weg zu einem gelungenen Leben., Rezensionen: Kratz, Isabel: Kooperation mit Schulbegleitung, Muuss-Merholz, Jöran: Schlusspunkt: Eine Kultur des Teilens braucht ein Handwerk des Teilens
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Schlagwörter: Bildung; Bildungsforschung; Erziehung; LehrerIn; Pädagogik; Schule; Schulentwicklung; Schulentwicklungsplanung; Unterricht; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsforschung; Angst; Psychologie; Erfahrung; Referendarausbildung; Milieu; BNE Bildung Nachhaltige Entwicklung
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Mediengruppe: Zeitschrift