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CICO – für ein gelungeneres Zusammenspiel

Verfasser: Krull, Johanna; Hintz, Anna-Maria; Paal, Michael
Jahr: 2017
Rahmen setzen; 09

Inhalt

Das Konzept "Check In Check Out" verfolgt das Ziel, die Selbstmanagementkompetenzen von Schülern zu stärken, damit sie erfolgreich am Schulalltag teilnehmen können. Gemeinsame Absprachen und Feedbackrunden bilden den Kern des Förderprogramms.

Details

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Jahr: 2017
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 24 - 29 (6 Seiten)
Schlagwörter: Bildungsforschung; Unterrichtsforschung; Unterrichtsstörung; Schule; Grundschule; Primarstufe; Pädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel