Kurzfilme spielen schon immer eine große Rolle im RU. Ich bin dazu übergegangen, Kurzfilme - stark vereinfachend - in drei Fruppen einzuteilen: Erstens Kurzspielfilme, zweitens kurze Trick- oder Animationsfilme und drittens Dokumentationen. Das ist zwar sicher nicht vollständig und ein wenig grob, aber es hat sich in vielen Jahren in der Aus- und Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrer als praktikabel erwieden. Nach einer kurzen Einführung möchte ich an drei Beispielen zeigen, wie man mit solchen Filmen im RU arbeiten kann.