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»Da ist viel Gefühl dabei«

Über die allmähliche Verfertigung der Gedanken beim Erklären
Verfasser: Neuweg, Georg Hans; Nöbauer, Karin
Jahr: 2017
Flexibel handeln im Unterricht; 01

Inhalt

Eine Fähigkeit, die Schülerinnen und Schüler oft hervorheben, wenn sie Lehrkräfte besonders schätzen, lautet: "Sie/er kann gut erklären!" Was zeichnet Unterrichtende aus, die eindrucksvoll erklären können? Selbstaussagen von Hochschullehrenden und Lehrerbildner(inne)n zeigen, wie schwer es offenbar ist, die "Kunst des Erklärens" zu erklären. Unverzichtbar scheinen Intuition und Spontaneität zu sein.

Details

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Jahr: 2017
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 28 - 31 (4 Seiten)
Schlagwörter: Unterrichtsforschung; Unterricht; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsmethode; Unterrichtstheorie; Forschung; Pädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel