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Kompetent ... kompetenter

Eine Erhebung der Klassenstufenunterschiede mathematischer Kompetenzen
Verfasser: Winkelmann, Henrik; Robitzsch, Alexander
Jahr: 2009
TIMSS; 06

Inhalt

Die Kenntnis darüber, welche Zuwächse in den verschiedenen mathematischen Kompetenzen über die Schuljahre hinweg zu erwarten sind, ermöglicht die Fokussierung einzelner Kompetenzen im Unterricht.

Details

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Jahr: 2009
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 24 - 28 (5 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; Mädchen; Mathematik; Evaluation; Förderung; Leistung; Kompetenz; Bildungspolitik; Junge; Schulanfang; Bildung; Primarstufe; Forschung
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Mediengruppe: ZS-Artikel