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„Ich gebe und fordere Rückmeldung.“

Haltungsarbeit im Schulprojekt „Schulen zum Leben“
Verfasser: Lachner, Christina; Weckend, Denise; Bloch, Ricarda
Jahr: 2019
Feedback

Inhalt

"Feedback is one of the most powerful influences on learning and achievement, but this impact can be either positive or negative." (Hattie/Timperley 2007) Haltungen und Kompetenzen einer Lehrkraft sind entscheidend, wenn Feedback den Lernprozess der Lernenden wirkungsvoll beeinflussen soll.

Details

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Jahr: 2019
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Päd 440
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Beschreibung: S. 72 - 75 (4 Seiten)
Schlagwörter: LehrerIn; Evaluation; Pädagogik
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Mediengruppe: BU-Aufsatz