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Film- und Serieneinsatz als Chance für ethische Lernprozesse?

Verfasser: Leisten, Stefan; Freitag, Gianna

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Religion

Inhalt

Der Einsatz von Filmen und Serien im Religionsunterricht unterliegt zahlreichen Klischees. In vielen modernen Unterhaltungsprodukten steckt jedoch das Potenzial, durch zielgerichteten Einsatz positiven Einfluss auf den ethischen Kompetenzerwerb zu nehmen.

Details

Jahr: 2019

Systematik: kb

Beschreibung: S. 123 - 127 (5 Seiten)

Schlagwörter: Medienpädagogik; Medienwirkung; Unterrichtsforschung; Unterricht; Schule; Religionsunterricht; Religionspädagogik

Mediengruppe: ZS-Artikel

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