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Keine Angst vor Standards

Warum Standards helfen und die Sorge um eine »Verkopfung« des Religionsunterrichts unberechtigt ist.
Verfasser: Sajak, Clauß Peter
Jahr: 2008
Leben und Tod ; 06

Inhalt

Standards für das religiöse Lernen können zur qualitativen Weiterentwicklung des Religionsunterrichts beitragen. Solange diese nicht das Ganze des Unterrichts in Religion ausmachen, ist die Sorge um eine "Verkopfung" des Religionsunterrichts unberechtigt - im Gegenteil.

Details

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Jahr: 2008
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Beschreibung: S. 438 - 446 (9 Seiten)
Schlagwörter: Kirchliche Jugendarbeit; Gemeindekatechese; Gemeindearbeit; Wissenschaft; Sekundarstufe I; Bildung; Religionsunterricht
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Mediengruppe: ZS-Artikel