Wieso ist ein biblisches Buch so, wie es ist? Zum aufbauenden Lernen im Umgang mit der Bibel gehört, dass nicht nur Einzelgeschichten, sondern biblische Bücher als Ganzes mit theologischen Eigenheiten und Schwerpunkten wahrgenommen werden. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten ein "Erlebnisbuch" und kommen durch eine gezielte Lektüre des Matthäusevangeliums dem Vorgehen und den Eigenheiten des Autors auf die Spur.