Abkehr vom Gewohnten: Worauf zielt inklusive Schulkultur?

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Abkehr vom Gewohnten: Worauf zielt inklusive Schulkultur?

Systeme müssen an die Menschen angepasst werden und nicht umgekehrt.

Verfasser: Pfeufer, Matthias

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Inklusion ; 05

Inhalt

Systeme sind an die Menschen anzupassen und nicht umgekehrt. Um von Inklusion oder von einem inklusiven Schulsysteme sprechen zu können, müssen darum systemverändernde Aspekte viel mehr als bisher in das Denken und Handeln einfließen.

Details

Jahr: 2013

Systematik: kb

Beschreibung: S. 319 - 323 (5 Seiten)

Schlagwörter: Gemeindekatechese; Kirchliche Jugendarbeit; Gemeindearbeit; Bildungspolitik; Bildungsforschung; Inklusion; Sekundarstufe I; Schulkultur; Religionsunterricht

Mediengruppe: ZS-Artikel

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RPG 430/17
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RPG 430/17 -2
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RPG 430/17 -2 (2)
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