An Schulen in Deutschland arbeiten immer mehr Kolleginnen und Kollegen, die Schule und Studium in einem anderen Land erlebt haben. Sie machen interkultrelle Erfahrungen der besonderen Art. Wie kann man beispielsweise die Prinzipien der Oberstufenarbeit verstehen, wenn man keine eigenen Erfahrungen mit dem Abitur in Deutschland hat? Was erschwert - was erleichtert den Weg? Eine Berliner Lehrerin russischer Herkunft berichtet.