Die Unterrichtseinheit geht von den eher fragmentarischen Erfahrungen Jugendlicher mit dem Thema Sterben und Tod aus. Sie zielt darauf ab, dass Schülerinnen und Schüler durch die konkrete Begegnung mit Menschen, die beruflich mit dem Tod zu tun haben, Erkenntnisse darüber gewinnen, welche Abläufe im konkreten Todesfall einsetzen und wie diese Menschen mit dem Tod umgehen.