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Wer ist Akteur?

Zur Besonderheit Digitaler Medien und zur Aufgabe von Bildung
Verfasser: Schelhowe, Heidi
Jahr: 2019
Künstliche Intelligenz; 90

Inhalt

Digitale Medien sind Ergebnis gesellschaftlicher Entwicklungen, und über die Interaktion werden sie von uns allen mit konstruiert. Dies ist in der Regel verborgen, ebenso wie die Algorithmen, die wirksam sind. Sich der eigenen Rolle in der Aneignung Digitaler Medien1 bewusst zu werden und aber auch den Charakter der Programmiertheit dieser Medien im handelnden Umgang verstehen zu lernen, ist Aufgabe von Bildung in einer von Digitalität geprägten Kultur.

Details

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Jahr: 2019
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Systematik: Suche nach dieser Systematik tvdis
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Beschreibung: S. 10 - 15 (6 Seiten)
Schlagwörter: Medienwirkung; Medienpädagogik; Medienwissenschaft; Medienforschung; Medienpolitik; Medienkritik; Bildungsforschung; Digitale Medien; Bildung; Medienkompetenz; Pädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel